YAPAY ZEKA İLE DÜŞÜNME BECERİMİZ ZAYIFLIYOR MU? "YAPAY ZEKAYA 'BENİM DÜŞÜNCEME İTİRAZ ET' DENİLMELİ"

Teknolojik dönüşümler tarih boyunca insanın bilgiyle ve dünyayla kurduğu ilişkiyi kökten değiştirdi. Matbaa bilgiyi yaygınlaştırdı, makineler kol gücünü hafifletti, internet ise bilgiye erişimi hızlandırdı. Ancak Üsküdar Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ebulfez Süleymanlı’ya göre yapay zeka çok daha farklı ve kritik bir eşiği temsil ediyor. Çünkü bu kez teknoloji yalnızca bilgi sunmuyor; insanın yorumlama, karşılaştırma, yazma, muhakeme etme ve karar verme süreçlerine doğrudan müdahil oluyor.

Cemil Meriç’in “Düşünmek savaşmaktır” sözünü hatırlatan Prof. Dr. Süleymanlı, yapay zeka çağında bağımsız düşünme, öğrenme ve karar verme kapasitemizin karşı karşıya olduğu riskleri değerlendirdi.

"Bilgiye Hızlı Ulaşmak, Daha İyi Düşünmek Anlamına Gelmez"

Saniyeler içinde metin yazabilen, kitap özetleyebilen ve argüman üretebilen sistemlerin varlığına dikkat çeken Süleymanlı, asıl sorunun teknolojinin kapasitesi değil, insanın kendi zihinsel yükümlülüklerini teknolojiye devretme sınırı olduğunu belirtti.

Özellikle genç kuşaklarda sorgulama ve problem çözme becerilerinin gelişmeden zayıflama riski taşıdığını vurgulayan Prof. Dr. Süleymanlı, öğrenme sürecinin özüne ilişkin şunları söyledi:

“Bilgiye daha hızlı ulaşmak, daha iyi düşünmek anlamına gelmez. Çünkü öğrenme yalnızca doğru cevabı bulmak değildir. Öğrenme; aramak, yanılmak, karşılaştırmak, şüphe etmek ve yeniden düşünmektir.”

Bilişsel Bağımlılık Riski ve "Flynn Etkisi" Tartışması

Tarihçi Yuval Noah Harari’nin yapay zekanın karar süreçlerine katılan bağımsız bir "aktör" haline gelmesine yönelik uyarılarına da atıfta bulunan Süleymanlı, düşünme ve karar verme yetkisinin teknolojiye bırakılmasının "bilişsel bağımlılık" yarattığını ifade etti.

Bazı araştırmalarda kuşaklar arası IQ yükselişinin (Flynn etkisi) durduğu veya tersine döndüğüne ilişkin bulguları değerlendiren Süleymanlı, bu durumu tek başına yapay zekaya bağlamanın doğru olmadığını, zira bu eğilimin üretken yapay zekadan önce başladığını aktardı. Ancak sosyal medya, ekran süresi ve hazır cevaba zahmetsiz ulaşma alışkanlığının mevcut bilişsel zayıflıkları derinleştirme potansiyeline sahip olduğunu vurguladı.

Yapay Zekaya Doğru Soruları Sormak: "Benim Yerime Düşünme, İtiraz Et!"

Çözümün yapay zekadan uzak durmak veya teknolojiyi reddetmek olmadığını dile getiren Prof. Dr. Ebulfez Süleymanlı, temel meselenin yapay zekayı zihnin yerine değil, zihnin ortağı haline getirmek olduğunu söyledi.

Süleymanlı, kullanıcıların yapay zekaya yönelttiği soru kalıplarını değiştirmesi gerektiğine dikkat çekerek şu önerilerde bulundu:

Teknolojik Yatırımlara Güçlü Bir Düşünce Kültürü Eşlik Etmeli

Türkiye ve Türk dünyası açısından konunun sadece yazılım ve altyapı yatırımları yapmaktan ibaret olmadığını belirten Süleymanlı, teknolojik hamlelerle eş zamanlı olarak okuma, eleştirel düşünme ve araştırma kültürünün de inşa edilmesi gerektiğini savundu.

Prof. Dr. Ebulfez Süleymanlı, geleceğe dair asıl soruyu şu sözlerle özetledi:

“Geleceğin temel sorusu makinelerin ne kadar akıllı olacağı değildir. Asıl soru şudur: Yapay zeka bizim yerimize düşündükçe, biz kendimiz düşünmeye devam edecek miyiz?”

YAPAY ZEKA ÇAĞINDA BİLİŞSEL ÖZERKLİK REHBERİ